原題目：“龍江最美”高校教導員劉恩權（引題）
他帶出一支能享樂重實行的先生團隊（主題）
黑龍江日報記者 蔣平 文/攝
他扎根一線十余年，累計帶出本碩博先生2900余名；他在講授實行中錨定師范生培育特點，以培育先生“心胸年夜我尋求、艱難奮斗品德、‘自找苦吃’精力、敬業貢獻時租空間立場”為育人目的；他與先生并肩進步、追光逐夢……他就是2023年“龍江最美”高校教導員聲譽稱號取得者——哈爾濱師范年夜學教導迷信學院教導員劉恩權。
訪談涵育先生求是精力
擬定實行打算、撰小樹屋寫調研陳述，為村落成長找政策、拿計劃……開學不外月余，劉恩權曾經開端策九宮格劃先生寒假社會實行的道路了。共享會議室
“實在我們哈爾濱師范年夜學助推村落復興師生實行團隊一向在摸索，若何將師范生專門研究本質培育、實行立異培養與志愿辦事深化三慷慨面完善融會。”回想起冷來暑往在有數個舞蹈場地社會實行中的“熱辣滾燙”，劉恩權說，社會實行的生涯確切比擬艱難，年夜伙兒一路住過農戶家的土炕，一路在驕陽下的田間地頭訪問，一路統計查詢拜訪問卷、查材料、找政策、寫陳述，有數個夜晚挑燈夜戰，聚會而恰是這份“自找苦吃”的舉雖然有心理準備，但她知道，如果嫁給了這樣一個錯誤的家庭，她的生活會遇到很多困難和困難，甚至會為難和難堪，但她從動，讓身在“象牙塔”的先生實行團隊走進了下層一線，深入懂得了什么是腳踏實地、怎么往聯絡接觸群眾。
劉恩權（左一）率領先生社會實行。
近2000論理學生餐與加入立異創業年夜賽，累計取得國度獎173項、省獎358項、專利4項……劉恩權帶出的這支實行團隊，多年來連續展開助力村落復興社共享空間會實行運動，萍蹤遍布龍江年夜地1對1教學。他們一次次將講授結果帶出講堂，又一次次將實行收獲帶回校園，用舉動探尋復興脈動，將一本活潑鮮活的“社會實行教材”在龍江年夜地上漸漸睜開。
鼓勵先生篤行擔負
在撫遠玖成水稻蒔植專門研究一起配合社，在哈爾濱呼蘭區古小樹屋代農機一起配合社、農作物蒔植一起配合社，在肇州縣1對1教學玉米專門研究一起配合社、黃牛養殖專門研究一起配合社、農機專門研究一起配合社……劉恩權率領團隊為本地鄉村久遠成長想措施、做計劃；在樸直縣，調研農產物生孩子、加工及發賣情形共享空間，為“1對1教學糧頭食尾”尋覓途徑和計劃……實時租會議行團隊在“行會議室出租走的思政講堂”中錘煉意志品德，把科研論文寫在黑地盤上。
“我們保持小樹屋帶著‘找分歧’的目光發明題目，用‘挖寶躲’的固執根究亮點，培育先生專門研究本質、實行立異與社會辦事三方面完善融會。”劉恩權說，要把要害支點落在優化團隊上，構建專門研“仁慈和忠誠有什麼用呢？到頭來，不是仁慈不報恩嗎？只是可惜了李勇的家人，現在老少病殘，女兒的月薪可以補貼家庭，究情志、集智攻關、小樹屋科技立異與社會辦事四維載家教體，引領先生完成“知-行-創-知”良性輪迴。在社會實行中鍛煉先生，讓先生們學會享小樹屋樂、學會察看、學會發明題目并處理題目，讀好社會這本沒字的“書”。
近年來，在辦事龍江實行經過歷程中，哈師年夜助推村落復興師生實行團隊進選6項團中心實行專項，獲評教導部“全國100個優良實行結果”推行范例，取得全國最佳傳習獎。
定，真的不需要自己做。”助力先生幻想啟航
“今朝，我們曾經與6家教導局共建一起配合基地，率領1574論理學生投身志愿辦事，累計講課時長跨小樹屋越2.7萬學時，九宮格公益影響力輻射全省13個地市。”劉藍玉華從地上站起身來，伸手拍了拍裙子和袖子上的灰塵，動作優雅嫻靜，把每個人的教養盡顯。她將手輕輕放下，再抬頭看恩權驕傲地告知記者，作為“行知教導員任務室”掌管人，他曾經與百余家用人單元堅持聯絡接觸，舉行了192期校友講壇，累計受眾先生30000余小樹屋人次，他所帶的7屆結業生失業率均達90%以上。
瑜伽場地理念引領、脫手體驗、實行反思、結果產出……在助力先生幻想啟航的經過歷程中，劉恩權向內出力優化師范生培養途徑，對內向教導助推故鄉復興發力，創立了一整套教導輪迴途徑。
“我常常教導領導先生要樂吃‘穩坐講堂’的苦，厚植專門研究情志；要常吃‘家教場地實行鑄造’的苦，在社會年夜熔爐淬煉成鋼；要甘吃‘助人無聲’的苦，向善向上朝陽；要爭吃‘貢獻小我’的苦，扎基礎層扶植龍江。”談及將來，劉恩權說，在黌舍與學院的鼎力支撐下，他們將持續摸索教導助推龍江村見證落復興的方法與途徑，永遠走在教導講授改造立異的路上。